幸福、学习和成就
BE WELL 365
保持健康，善良，做你自己
Be Well 365 为学生提供知识, skills, 在六个基本的身体领域的能力, social, 以及支持学业成长和终身个人和事业成功的心理发展. 通过将学习经验嵌入到课程和学校辅导员课程中，使之符合学生的需要, Be Well 365专注于这些长期目标:
- 更强的学生幸福感
- 提高学习成绩
- 提高学生对学校的参与度
- 提高学生出勤率
- 减少违纪行为
所有学校，所有员工，所有学生
Be Well 365旨在为学生提供知识, skills, 通过校本课程提高6个基本领域的能力, instruction, practices, 干预措施:
- 建立符合文化的关系
- 精神及情绪健康
- Trauma-Informed实践
- 恢复性司法和恢复性实践
- 身体健康
- 性格教育与共情
科学学习活动, art, social studies, 健康与体育, 以及所有员工的专业发展, 支持和引导这6个领域发展. 将社交和情感学习与学术指导相结合，有助于提高学生的参与度和长期的学业成功.
去哪里寻求帮助
紧急号码
如果你正处于危机之中，或者你知道有人正在打电话、发短信或聊天:
988
suicidepreventionlifeline.org/chat
要帮助自己或有自杀念头的朋友，请拨打:
988
如果你担心你在学校的安全或其他学生的安全，请拨打:
833-MD-B-SAFE
Who We Are
心理服务
学校心理学家是接受过心理学和教育培训的以学校为基础的心理健康专业人员. 他们与员工和家庭合作，分析和解决影响学业成功的障碍, 确保每个学生在安全的环境中学习, healthy, 和支持性环境.
学校辅导服务
学校辅导员确保每个学生都具备学术规划所需的知识和技能, goal setting, 个人成长, 为大学和职业做好准备. 每个小学、初中和高中都有经过认证的专业学校顾问.
学生健康及福利
与蒙哥马利郡警局合作. 卫生与公众服务部, 持牌专业人员提供与发展和文化相适应的心理健康支持和资源，以确保健康, 学生的安全与幸福.
恢复性司法
恢复性司法允许学生积极参与并解决冲突和错误行为. Restorative practices help build safe and equitable school climates; strengthen relationships between students and adults; and encourage responsibility, accountability, and empathy.
国际招生与招生
多语种的工作人员促进了国际学生的入学和安置, foreign, 交换学生, 以及在更复杂的住院医师环境中的学生. 他们为家庭提供必要的资源，使其成为子女教育的支持伙伴
心理健康意识
MCPS造路电视连续剧
随着家庭适应COVID-19大流行造成的日常生活不断变化，MCPS的“道路制作”系列为员工和学生提供了心理健康和福祉资源. 这些节目是由博士主持的. Christina Conolly-Chester，心理服务主任.
See the YouTube上的整个系列
我们的思想很重要俱乐部
我们的心理问题俱乐部是一个全国性的学生主导的运动的一部分，旨在改变围绕心理健康的学校文化. 小组活动和全校范围的活动侧重于学生建立社会联系, 求助行为, 积极的应对技巧, 同时也提供了养成健康习惯的机会, 支持同伴和朋友, 分享心理健康资源和工具.
学生的幸福
All In! Be Present. Be Prepared. Be Engaged.
定期上学对学生的成功至关重要. 当出勤率提高时，学生的学术前景和毕业机会就会提高. 为了提高出勤率，MCPS发起了一项解决缺勤问题的运动. 该活动包括:
- 促进学校出勤率的信息、策略和营销材料
- 合作解决问题，以解决长期缺勤的根本原因
- 提高学生出勤率的支持服务
- 有长期缺勤风险的学生的出勤通知和干预方案
学生福利小组(SWBT)
基于学校的SWBT是一个协作解决问题的团队，专注于独特的学生需求和家庭外展. 他们的主要作用是帮助学生减少学习障碍, 进行推广, problem-solve, 并支持那些表现出心理健康问题和/或不参与在线教育项目的学生.
SWBT与家庭和学生合作:
- 教育学生及家长/监护人有规律生活的重要性, 虚拟课程出勤和参与, 或访问录制的课程
- 非正式地解决问题，以确定学生为什么不参加现场虚拟课程或他们的录音
- 提供资源或支持来解决问题
预防物质使用和恢复力教育(suppre)
物质使用预防和弹性教育(suppre)是一个筛选和心理教育的物质使用计划. 它的目的是解决:
- 第一次在校园内滥用药物的高中生
- 健康365的要点, 尤其是心理和情感健康, 身体健康, 和恢复性司法
How We Help
“学生心理健康与健康
危机支援及社区资源
每个MCPS学校都有一个学生支持团队，准备好处理可能影响学生安全感的事件.
报告欺凌、骚扰或恐吓事件
每个学生都应该得到尊重和安全的学习环境.
BTheOne.org
关于自杀和药物使用预防的信息.
学校安全和应急准备
在紧急或危机情况下保证学生的安全.
Choose Respect
关于健康的青少年关系以及不健康和虐待关系的特征的信息, 包括青少年约会暴力的资源.
康复学术计划(RAP)
学术支持和物质恢复支持服务.
正念练习
一种减轻压力和焦虑的策略, 加强关注和聚焦, 支持社交和情感成长, 更好地解决日常冲突
数字公民
帮助学生的信息和资源, families, 员工以安全和负责任的方式使用技术和社交媒体.
MCPS学生的权利和责任, 学生行为准则, 尊重宗教多样性的指导方针, 及学生性别认同指引
概述学校规章制度，对学生行为的期望和纪律协议.
学生支持
学校心理学家
接受过心理学和教育学培训的校本心理健康专业人员，为所有学生提供心理服务.
2022-2023年学校心理学家分配(教职员)
学校辅导员
学校辅导员是经过认证的专业人士，他们通过实施全面的学校咨询计划来提高所有学生的成功，该计划包括学生发展的三个方面, career, 以及个人/社会发展.
ESOL过渡顾问
英语学习者的跨文化咨询服务
团体辅导同意书
学校辅导员, psychologist, 或者社工可以在征得家长或监护人同意的情况下为学生提供小组咨询。. 这些咨询课程旨在教授技能，帮助学生在学术和社会环境中取得更大的成功.
恢复性司法
解决冲突和建立社区的另一种方法.
积极行为干预与支持(PBIS)
积极主动的学生行为和积极的学习氛围.
防止欺凌、骚扰和恐吓
采取积极主动的预防策略，使学校成为安全和积极的学习场所
预防逃学和辍学
主动解决和帮助长期缺课的学生.
Court Liaison
在司法系统中为学生和家庭提供支持.
星期六学校的乔治·B. 托马斯学习中心
K-12年级的学术辅导.
家庭的支持
学生人事工作者
为学生和他们的家庭提供支持和支持的校本专业人士.
2022-2023学生人事工人学校分配
家长社区协调员
以学校为基础的专业人士，帮助建立和加强与家庭的积极关系, 尤其是那些可能面临语言障碍的人, 文化或经济障碍.
2022-2023家长社区协调员学校任务
社区资源指南
Español | 中文 | Français | tiếng Việt | 한국어 | አማርኛ
可利用的学生和家庭社区支持和资源.
与学习的联系
以学校为基础的项目，将低收入学生和家庭与社区资源联系起来.
社区学校
以卫生为重点的全面支持和资源, mental health, academic, 以及学生需要的课外支持服务, 家庭和社区的繁荣.
超越钟声
为选定中学的中学生提供学习和娱乐机会的课后充实计划.
与孩子谈论暴力:给父母的建议 & Teachers
Español | 中文 | Français | tiếng Việt | 한국어 | አማርኛ
帮助学生重建正常和安全感.
家庭及社区参与
要去的家长学校
提供信息的虚拟研讨会, resources, 帮助学生在学校取得成功的工具和技巧.
myMCPS教室门户 & Information
学生信息，包括成绩和出勤率.
与我们联系
学生服务
Mr. 达蒙Monteleone
副主管
卡佛教育服务中心
亨格福德路850号，50室
洛克维尔，马里兰州20850
电话:240-740-5630
传真:301-279-3207